文具是儿童在学习中必不可少的工具，随着时代的发展，各式各样令人眼花缭乱的漂亮文具开始充斥整个文具市场。而一些文具生产商为了吸引孩子们的眼球，在文具的颜色、气味、形状以及材质上大做文章，各种各样外表漂亮质地却存在问题的文具摆上了孩子们的课桌。虽然《学生用品的安全通用要求》本月初已经实施，但情况仍不容乐观。

　　26日上午10时，记者在齐市一些小型超市发现，用气味吸引儿童注意力的文具仍然不少。在某小学附近的一家文具店记者看到，各式各样的涂改液依然摆在显眼的位置，色泽鲜艳、散发着浓郁柠檬香味的贴图本也颇受学生青睐。记者在这些文具店采访时发现，那些带有香味且外形奇特的文具非常受学龄前和小学生的欢迎，一些并不了解儿童文具的家长，应孩子们的要求，把那些漂亮的文具买回家，一位家长告诉记者，这些文具用得时间长了会觉得头疼，但究竟是为什么，他也说不清。

　　记者了解到，本月初实施的《学生用品的安全通用要求》是我国首次发布的强制执行的文具安全标准，几乎涵盖了所有文具用品的安全技术标准。该标准适用于未成年学生使用的文具，主要是指水彩画颜料、蜡笔、油画棒、指画颜料、橡皮泥、橡皮擦、涂改制品、胶粘剂、水彩笔、书写笔、记号笔、绘图用尺、书包、笔袋、手工剪刀、文具盒、卷笔刀等学生用品。另外，标准从有毒有害元素、有机有害溶剂使用等8个方面入手，对不同的学生文具用品作出安全要求，并严格规定颜料、笔、橡皮、涂改制品等产品中的铅、汞、砷等8种可迁移元素的最大限量，以及甲醛、苯等有害物质的最大限量。

　　据了解，这些香味往往是在加工或图案印刷时加入的苯、甲醛等添加剂的气味，这些物质对人体都是有害的，学生们使用这类文具，长此以往会使人感到头疼，全身乏力，如果班上同学同时大量使用这种香味文具，教室里的空气质量也会下降，对学生们的生长发育极为不利。

　　一位小学一年级的班主任对学生文具玩具化也表示担忧。他告诉记者，孩子们的学习桌上摆放的都是各种形状种类的文具，有卡通人物的、有动物的，这些文具有的能发声，有的能闪光，很多学生把文具当成玩具进行玩耍，学习的注意力被分散。他认为，文具的生产厂家有责任将文具和玩具区分开，还孩子们一个严肃的学习氛围。来源：东北网-鹤城晚报

2008年05月29日